Die Spielkarte (Bild 48) ist bei KubiTarock das Hauptinteraktionselement. Die Randfarbe der Karte zeigt ihren Aktionszustand an (Tabelle 22).
| Beispiel | Farbe | Bedeutung | |
| Normal | |||
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Der Zeiger1) ist über der Karte. | ||
| Die Karte ist fokusiert und der Zeiger1) ist über der Karte. | |||
| Die Karte ist fokusiert. | |||
| Die Karte ist vom Simulator markiert. | |||
| Die Karte ist vom Simulator markiert und der Zeiger1) ist über der Karte. | |||
| Die Karte markiert die Quelle einer Vertauschung oder ein ausgewähltes Design. | |||
| Die Karte markiert die Quelle einer Vertauschung oder ein ausgewähltes Design und der Zeiger1) ist über der Karte. | |||
| Die Karte darf nicht gespielt werden. | |||
| Die Karte darf nicht gespielt werden und der Zeiger1) ist über der Karte. | |||
| Die Karte darf gespielt oder als Ziel einer Ablage oder Vertauschung verwendet werden. | |||
| Bild 48: Spielkarte | Die Karte darf gespielt oder als Ziel einer Ablage oder Vertauschung verwendet werden und der Zeiger1) ist über der Karte. |
Normalerweise hat eine farbig markiert Karte auch den Eingabefokus, d.h. die Karte kann auch mit der Tastatur bedient werden, was aber bei Smartphones und Tables kaum genutzt wird. Deshalb wird auf diesen Geräten der Eingabefokus bei der Markierung nicht berücksichtigt. Auf dem Windows Desktop hingegen, ist die Markierung dünner, wenn die markierte Karte keinen Eingabefokus hat.
Mit der Spielkarte können Sie folgende Aktionen ausführen, wenn einer Ihrer Spieler an der Reihe ist (Tabelle 23):
| Aktion | Ziehen und Fallen lassen | Anklicken |
Taste auf Tastatur |
| Karte ausspielen | ja | doppelt | Zwischenraum oder Enter |
| Stick nehmen (eigene Karte) | ja | einfach | Zwischenraum oder Enter |
| Talonkarte nehmen (Trischaken) | ja | einfach | Zwischenraum oder Enter |
| Überzählige Karte ablegen | ja | doppelt | Zwischenraum oder Enter |
| Talonhälfte auswählen | ja | einfach | Zwischenraum oder Enter |
|
Karten vertauschen im Editiermodus |
ja | doppelt Quelle und Ziel |
Zwischenraum oder Enter Quelle und Ziel |